Международный конкурс по языкознанию "Русский медвежонок-2013" и "ЭМУ-Эрудит 2013"

Дорогие ребята и уважаемые родители! Вот и завершаются осенние каникулы. Надеюсь, что вы все отдохнули и набрались сил на новую 2 четверть. Она будет длиться 8 недель до Новогодних праздников и каникул. А мне хотелось бы вас настроить на рабочий лад. 14 ноября 2013 года повсюду, в том числе и у нас, будет проведён Международный конкурс по языкознанию "Русский медвежонок-2013"
А затем поэтапно "ЭМУ-Эрудит 2013"
Начиная с 5 ноября 2013 года 4 раунда: Быстрый, Умный, Ловкий, Смелый раунды. Желаю всем успехов в этих конкурсах!
 Поздравляем с победой во ВСЕРОССИЙСКОМ ИГРОВОМ КОНКУРСЕ ПО ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ "ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА-2013" Хамитову Марию за 1 место по школе и Хрисанфову Алёну за 2 место по школе! Всем ребятам желаем побед в дальнейших конкурсах и олимпиадах! 
 

КАНИКУЛЫ-ВРЕМЯ ДОБРЫХ ДЕЛ!

РЕБЯТА СОВЕРШАЙТЕ ДОБРЫЕ ДЕЛА И ПОСТУПКИ НЕ ТОЛЬКО В КАНИКУЛЫ!

Открытый урок математики в 1 классе

Во вторник, 22.10.2013 г. в нашем 1 классе состоялся открытый урок по математике по теме "Сантиметр". К нам в гости приходили учителя начальной школы ОУ. Весёлые мультипликационные герои: мартышка, слонёнок, удав и попугай помогли ребятам добыть знания по теме "Длина отрезка. Сантиметр.". Ребята двигались вместе с героями любимого мультфильма от "незнания к знанию", от "непониманию к пониманию". В ходе практической работы ребята узнали, как пользоваться линейкой, как измерять длину отрезка, научились сами это делать, сделали для себя открытие: "КАК БЕЗ ЛИНЕЙКИ МОЖНО СРАВНИТЬ ДЛИНУ ЛЮБЫХ ПРЕДМЕТОВ", узнали о том, а как раньше измеряли длину предметов, познакомились со старинными мерами длины: локоть, дюйм, стопа. Помощницей на уроке была ИНТЕРАКТИВНАЯ МАГНИТНО-МАРКЕРНАЯ ДОСКА. Было интересно и познавательно!

 

 

Праздник для детей «ЗОЛОТАЯ ВОЛШЕБНИЦА ОСЕНЬ» в РДК с чаепитием

Уважаемые родители!
25.10.2013 (в пятницу) состоится праздник для детей «ЗОЛОТАЯ ВОЛШЕБНИЦА ОСЕНЬ» в РДК с чаепитием с 14-00 до 16-00. Просьба родителям осенних именинников оказать помощь в организации чаепития в РДК. По всем вопросам можете обратиться к классному  руководителю или председателю родительского комитета. 
 

Поздравляю всех гостей, интересующихся моим блогом, с чудесным праздником - ПОКРОВОМ ПРЕСВЯТОЙ БОГОРОДИЦЫ!

С Днем учителя!

Рассылка образовательного портала

"Мой университет"
 

Здравствуйте, Ольга Михайловна Лесина!

С Днем учителя!

Команда образовательного портала "Мой университет" искренне поздравляет всех педагогов с Днем учителя!

 

Суфийская притча

Аль-Араби однажды сказал о назначении Учителя:
— Люди считают, что шейх должен творить чудеса и являть озарённость. Однако единственное, что требуется от Учителя — это обладать всем тем, в чём нуждается ученик.

 

Мы желаем Вам слышать, понимать, чувствовать Ваших обучающихся и, конечно, обладать всеми необходимыми современными инструментами и технологиями, которые позволят Вам показать им верное направление пути в большую жизнь!

С уважением,

команда Моего университет

www.moi-universitet.ru

В преддверии ДНЯ УЧИТЕЛЯ!

  «Мои размышления о ..."

"НЕ НАВРЕДИ!!!" - это моё жизненное кредо.
Полностью согласна с учеником из известного фильма «Доживем до понедельника», который в своём сочинении писал: «Счастье – это, когда тебя понимают».  Каждый день иду на уроки с желанием понять своих учеников и быть понятым ими. Каждый день думаю о том, чтобы не получилось в нашей совместной жизни с ребятами в начальной школе как в одном грустном стихотворении Валентина Берестова.

У маленьких учеников
Спросил художник Токмаков:
«А кто умеет рисовать»?
Рук поднялось – не сосчитать.

Шестые классы. Токмаков
И тут спросил учеников:
«Ну, кто умеет рисовать»?
Рук поднялось примерно пять.

В десятых классах Токмаков
Опять спросил учеников:
«Так кто ж умеет рисовать»?
Рук поднятых и не видать.

А ведь ребята в самом деле
Когда-то рисовать умели.
И солнце на листах смеялось!
Куда все это подевалось?


Как же надо учить, чтобы у детей не пропало желание учиться, не появился страх самовыражения, не исчезла потребность творить? Считаю, что над этим надо задумываться в первую очередь учителям начальных классов. Ведь не зря говорят: от того, какие зёрна заронит в душу ребёнка учитель в первом классе, зависит всё дальнейшее отношение к учёбе и к жизни.
         Моя профессия самая интересная, ведь я общаюсь с малышами, которые не сводят с меня удивлённых, пытливых, доверчивых  глаз, которые без конца что-то выдумывают, фантазируют, задают вопросы…
Каждый из моих учеников неповторим. Различны их характеры, привычки и поведение, уровень знаний, умений и навыков, интересы. Но какими бы они ни были разными, мои ученики – самые лучшие, всем им нужно моё внимание, чуткость, ласка и поддержка.
 Л.Н.Толстой сказал:  «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец и мать, он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и ученикам, он – совершенный учитель».
Я каждый день пытаюсь соединить в себе любовь к делу и ученикам, а как это у меня получается,  судить моим ученикам, родителям, учителям…
     Любить своих учеников и свое дело, искать истину, вести постоянный диалог с прошлым и настоящим, воспитывать учащихся в духе свободы и творчества,  понимать своих воспитанников и быть понятой  ими – таковы слагаемые моей педагогической философии. Эти принципы и жизненное кредо «НЕ НАВРЕДИ!!!» помню всегда, когда каждое утро иду на урок.