ЭОР КЛАССного руководителя

Интерактивный плакат "Моя малая Родина"

Моя малая Родина - город Камешково 


https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSccjYn6OA5pSzJMykTroFU2QJsSW2r7vrNbj_QB4qE5XmWjbA/viewform?c=0&w=1
.....................................................
Суздаль - жемчужина Золотого кольца 

................................................................................. 
  • Дополнительное образование «Разговор о правильном питании»


Упражнение №1 к занятию №1«Если хочешь быть здоров»  задание «Подбери продолжение пословицам и поговоркам о здоровье».
Упражнение №2 к занятию № 6 «Из чего варят каши и как сделать кашу вкусной»
Упражнение №3 к занятию № 3 «Удивительные превращения пирожка»  (Упражнение может быть использовано для закрепления изученного, а также для контроля знаний по теме №3 "Удивительные превращения пирожка")

Упражнение №4 к занятию № 2 «Самые полезные продукты»   (Упражнение такого типа поможет школьникам запомнить основную информацию по теме "Самые полезные продукты" на этапе повторения и закрепления.)
Упражнение №5 к занятию № 2 «Самые полезные продукты»  Головоломка 
(Головоломку можно использовать на занятии кружка "Разговор о правильном питании", посвященном самым полезным продуктам. Ученики собирают головоломку, называют все овощи и фрукты и готовят сообщения в группах о них.)
Упражнение №6 к занятию № 14 «Овощи, ягоды ифрукты - витаминные продукты»  кроссворд «Витамин С» 
Упражнение №7 к занятию № 14 «Овощи, ягоды и фрукты - витаминные продукты» кроссворд «Сухофрукты» 

Математика 

.............................................................................................
..............................................................................................

Сложение и вычитание от 1 до 9

Сложение и вычитание в пределах 20

"Умножение и деление на 3"
.........................................................................................................

 Русский язык

Кроссворд по теме "Проверочные слова" (1 класс)
Цель: чтобы обучающимся узнать тему урока, нужно разгадать кроссворд на этапе урока русского языка: "САМООПРЕДЕЛЕНИЕ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ"
Кроссворд (адрес в Интернете)
Кроссворд во весь экран 

............................................................................................

Окружающий мир


Интерактивный плакат "Путешествие в царство Берендея"
..............................................................................................................................................

Сетевой проект "Путешествие в царство Берендея"
....................................................................................................................................

Игра-викторина "Для кого лесное царство-дом?"
.........................................................................................................................................

 Кроссворд "Насекомые"
Викторина о животных

 
Лесные этажи

Времена года и их месяцы

..........................................................
Викторина "В гости к царю Берендею"

 .........................................................
Профессии

                                                                    ПДД
8.4* Викторина с выбором правильного ответа по ПДД.
        Цель: закрепление знаний по ПДД.
       http://LearningApps.org/display?v=p5x5nz6ct17

8.6* "Как поступить?"
        Цель: закрепление знаний по ПДД.
       http://LearningApps.org/display?v=pm84jac8n17

......................................................

Литературное чтение


6.44* Сказки ( кроссворд).
         Цель: учить соотносить картинку из сказки с названием.
         http://LearningApps.org/display?v=pmp7f0mj317  

6.26* "Отгадай загадку"
         Цель:учить отгадывать загадки, развивать речь-доказательство.
        http://LearningApps.org/display?v=pu1zov8d317

 
Кроссворд по произведениям С.Я.Маршака
 Цель: учить разгадывать кроссворды, познакомить с произведениями С.Я.Маршака
https://learningapps.org/display?v=p17rfipt320
Кроссворд во весь экран

................................................................................

Пословица  к уроку литературного чтения в 1 классе 
по теме "В. Осеева "Плохо", И.Токмакова "Купите собаку".
Цель: учить составлять пословицы, объяснять их смысл.
Адрес в Интернете https://learningapps.org/display?v=ps97jw0sn20
Во весь экран https://learningapps.org/watch?v=ps97jw0sn20
 


.................................................................................

Задание  к уроку литературного чтения в 1 классе 
по теме "Проверим себя и оценим свои достижения". 
Раздел литературного чтения "О братьях наших меньших".
Цель: учить соотносить название произведения и фамилию его автора.
Адрес в Интернете https://learningapps.org/display?v=pg0ux0qq320
Во весь экран https://learningapps.org/watch?v=pg0ux0qq320

............................................................................................

ИЗО 


3.2* "Подбери по цвету"
       Цель: закрепление цветов, развитие словаря.
      http://LearningApps.org/display?v=pe1gwwwqa17


11.13* "Радуга цвета" (кроссворд).
           Цель:учить отгадывать загадки, развивать речь-доказательство.
          http://LearningApps.org/display?v=pah89zdik17

...............................................................................................

Технология

9.18 *"Подарок для мамы"
          Цель: знакомство с трудовым процессом.
         http://LearningApps.org/display?v=py3n6ria317  

..

Внеурочная деятельность "Учимся создавать проект"


ГОТОВИМСЯ К ОЛИМПИАДАМ

Муниципальный сетевой проект "Олимпиадное движение"

.......................................................................................................................................
...........................................................................................................................



 Региональный сетевой проект "Наследники Победы" для учащихся 1-4 классов 

Наследники Победы

......................................................................................................................................................................
Региональный сетевой библиокешинг "По страницам владимирского рожка"
Размещён на сайте "Сообщество учителей начальных классов" в разделе "Сетевые проекты"

По страницам владимирского рожка
........................................................................................................................................

Внеурочная деятельность "Этнокалендарь России. Владимирская область"

.............................................................................................................
...............................................................................................................

......................................................................................................................

 Внеурочная деятельность "Финансовая грамотность"

............................................................................................


...............................................................................................................

РИП по теме "Позитивная социализация детей дошкольного и младшего школьного возраста на основе социокультурных практик"


ДОИ (длительные образовательные игры)

1) ДОИ "Ребята в Солнечном городе" 

........................................................................................................................

2) ДОИ "Сказкам двери открываем, сказки разные встречаем" 

..........................................................................................................................

3) ДОИ "Цветные дни в детском саду и начальной школе"


...............................................................................................................................

..................................................................................................................................

........................................................................................................................................

Группа кратковременного пребывания "Росточек"


 





.................................................................................................................................
* Все задания, помеченные * редактировались Лесиной О.М. в РЕГИОНАЛЬНОЙ ИГРОТЕКЕ. № игры, указанный рядом С ИГРОЙ соответствует № в РЕГИОНАЛЬНОЙ ИГРОТЕКЕ http://igradou.blogspot.ru/ 


2 комментария:

  1. Елена Сметанская28 января 2013 г. в 11:09

    Оля, молодец! Не перестаю завидовать твоим ученикам! Им есть на кого равняться.

    ОтветитьУдалить
  2. Лесина Ольга Михайловна17 февраля 2013 г. в 10:35

    Лена, спасибо за столь высокую оценку!

    ОтветитьУдалить

Подписаться на: Сообщения (Atom)